Quinta semana (17-19 Febrero).

Esta semana asisto a una reunión de la COCOPE en donde se reúnen los jefes de los departamentos, el director, vicedirector y el jefe de estudios. Hablan de los porcentajes de aprobados/suspensos con respecto a otros años con la referencia de la primera evaluación.

Por otro lado también acudo a una charla impartida por policías locales sobre el peligro de las redes sociales dirigida a alumnos de 1º ESO. Fue muy interesante y los alumnos estuvieron interesados en todo momento.

También pude ir a una práctica de laboratorio de un grupo de 3º ESO en donde prepararon unas placas Petri y también una preparación de yogur.

Sobre mi clase; les preparo un juego para repasar consistente en una serie de preguntas. Los dividí al azar en dos grupos, con un portavoz en cada grupo. Se enfrentaron entre ellos en un modo trivial con rebote si fallaban, pero también salieron a dibujar y tuvieron preguntas de verdadero y falso.

Cuarta semana (09-13 Febrero).

Esta semana realizo varias reuniones. En la reunión de orientación la orientadora Mª Dolores nos habla de las funciones de los orientadores, que en este centro hay dos porque es grande y hay muchos alumnos, 1200. Otro día asistimos a una reunión de convivencia, donde nos explicaron que mediante convielx los 15 institutos de Elche realizan planes de convivencia que aplican a los centros, como el Programa de mediación que es voluntario y confidencial. También el jefe de departamento de Naturales nos habló de las funciones que realiza. Y por otro lado nos reunimos con dirección. El director y el vicedirector del centro nos hablaron de las funciones que realiza el equipo directivo y nos respondieron alguna duda más.

Respeto a las clases, hemos estado mi compañera y yo solas en la clase de 3º ESO Div. dando teoría y ayudando a realizar ejercicios. Además sigo dando el tema en 4º ESO y viendo cómo mi compañera da el temario a 1º BACH de artes escénicas.

Tercera semana (02-06 Febrero).

Sigo asistiendo a clases de 2º de BACH de oyente y en las de 3º ESO div. ayudamos a resolver dudas durante la realización de ejercicios. Sigo dando clases a 4º ESO, doy la primera sola sin el tutor, esta vez cogen más confianza y hablan más.

Asisto a varias reuniones, una de ellas de motóricos, pues El Misteri es un centro de referencia con respecto a alumnos con problemas de movilidad. Vicente es un educador del centro que nos habla de los diferentes casos de los alumnos que han pasado por el centro y de las adaptaciones que les realizan. Otra de las reuniones a las que asisto es de la asociación AYDE, la llevan unas chicas de 2º BACH, esta asociación realiza actividades benéficas y apoyan proyectos diversos incluso internacionales, es un gran proyecto y un ejemplo de constancia y dedicación.

También asisto a reuniones de los tutores semanales de 2º ESO, 3º ESO y 1º BACH en donde tratan temas como la puntualidad de los alumnos y el absentismo entre otros y también las orientadoras les llevan material a tratar en las tutorías.